Canvas de la Empleabilidad. Planificación (6)

 

 

MODELO CANVAS DE LA EMPLEABILIDAD. Post anteriores:

Canvas de la Empleabilidad. Diseñar mi Desarrollo Profesional (1)

Canvas de la Empleabilidad. Autoconocimiento (2)

Canvas de la Empleabilidad. Propuesta de Valor (3)

Canvas de la Empleabilidad. Conocimiento del Entorno (4)

Canvas de la Empleabilidad. Planificación (5)

 

Para finalizar la exposición sobre el modelo Canvas aplicado a la empleabilidad, se ha de abordar la PLANIFICACIÓN que engloba las “Actividades Clave” en la que se revisa las actuaciones desarrolladas hasta el momento y se diseñará un plan de actuación.

 

Es importante también analizar el “Coste” y el desgaste que supone la búsqueda de empleo en nuestra vida, porque solo si somos conscientes de ello podremos intervenir en sus efectos y prevenirlo. Y por último, trataremos los “Ingresos o beneficios” que se va a conseguir tanto al final como a lo largo del proceso.

 

7. ACTIVIDADES CLAVE

 

Este apartado trata del diseño del plan de acción en la búsqueda de empleo. En una primera fase, se ha de llevar acabo un repaso de las acciones que se han realizado hasta el momento y se debe analizar si se ha cumplido el propósito o en que grado se ha acercado a él. Solo así se podrá, modificar, mejorar y realizar otras nuevas actuaciones y objetivos.

 

Revisión de las acciones realizadas

¿Qué hemos realizado hasta el momento?

 

¿Cómo lo hemos llevado a cabo?

 

¿Hemos tenido éxito?

 

¿Nos hemos acercado a nuestro objetivo?

 

¿Qué debemos mejorar?

 

¿Qué más podemos hacer?

 

La segunda fase, consiste en diseñar un plan de acción que reúna gran parte de las actuaciones de los bloques anteriores, como por ejemplo: eventos a los que vamos a asistir, el registro de los procesos donde enviamos nuestra candidatura o las autocandidaturas que remitimos, y la relación de empresas y contactos que realizamos. A todo ello, sumaremos una planificación en el tiempo o cronograma y una revisión del mismo. A continuación planteo algunas de las preguntas que se pueden hacer y al lado de ellas, algunos datos que considero importantes anotar para elaborar plan de acción.

 

Respondería a las preguntas:

¿A qué actividades o eventos voy a asistir? Fechas. Observaciones. Resultados (Contactos…)

 

¿Sitios donde voy a enviar mi curriculum vitae o me inscribo online? Fecha envío. Fecha respuesta. Contenido de la respuesta. Seguimiento

 

¿Ofertas de empleo en las que me he inscrito? Fecha. Seguimiento. Resultado.

 

¿Entrevistas de Trabajo? Empresa. Fecha. Vía por la que me ha llegado. Resultados. Análisis posterior

 

¿Empresas con las que hemos contactado? Nombre, actividad, persona de contacto. Vía por la que hemos accedido a ella. Datos de contacto. Medio utilizado (entrevista, LinkedIn, etc). Observaciones

 

Personas que me acercan a mi objetivo. Datos de contacto, plan de acción para acceder a ellas.  Fecha encuentro/actuación. Resultado. Contenido de los recursos facilitados.

Read More

Reglas de comportamiento en la Red “Netiqueta”

Es importarte que sepamos comportarnos correctamente cuando nos relacionamos a través de internet, porque está en juego nuestra Marca Personal, no sólo se nos va evaluar por lo que decimos sino también por su ausencia o cómo lo decimos. De ahí la importancia, de conocer y aplicar el protocolo.

 

Esta imagen refleja las normas de comportamiento que debemos enseñar a los niños (y a unos cuántos adultos) para que aprendan a vivir en sociedad con educación y urbanidad. He observado que aquellas reglas que nos parecen correctas en la vida real, cuando pasamos al 2.0 desaparecen, en muchos de los casos, por arte de magia. Hay quienes se mueven por las redes sociales como un elefante por una cacharrería.

 

Al protocolo en internet se le llama “Netiqueta” que viene de la unión de Red en inglés (Net) y Etiqueta en francés (etiquette), y consiste en un conjunto de normas de comportamiento que toda persona que interactúa con otro debe seguir, tanto sea en el correo electrónico como en foros, blogs, chat, redes sociales (Twitter, Tuenti, Facebook…) y profesionales (Linkedin, etc)

 

Fue así como en 1995 se elaboró un documento por el IETF Internet Engineering Task Force, un grupo de Trabajo de Ingeniería de Internet, que intentaba regular las comunicaciones en la red; este documento fue llamado RFC1855 (Request for Comments 1855), en el que se indicaban las siguientes reglas:

 

Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es otro ser humano con sentimientos que pueden ser lastimados.
Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la vida real.
Regla 3: Escribir todo en mayúsculas se considera como gritar y, además, dificulta la lectura.
Regla 4: Respete el tiempo y el ancho de banda de otras personas.
Regla 5: Muestre el lado bueno de sí mismo mientras se mantenga en línea.
Regla 6: Comparta sus conocimientos con la comunidad.
Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.
Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas.
Regla 9: No abuse de su poder o de las ventajas que pueda usted tener.
Regla 10: Excuse los errores de otros. Comprende los errores de los demás igual que esperas que los demás comprendan los tuyos. Estos imperativos, o mandamientos, se pueden sintetizar en dos: Ponerse en el lugar del otro siempre que utilicemos la red y pensar que el otro no es siempre como yo.

 

Desde 1995 a la fecha actual han surgido algunos nuevos modelos de comunicación a través de internet, y debemos reflexionar si estamos haciendo un buen uso de las normas de protocolo y si nos relacionamos con respeto. Tenemos que tener en cuenta que si queremos mejorar nuestra marca personal en la red, debemos cuidar el qué decimos, cómo lo decimos y por qué vía lo expresamos.

 

La mayoría de las normas son de sentido común aunque a veces sea el menos común de los sentidos…, pero poniéndonos un poco más serios, señalo a continuación algunas reflexiones:

Read More

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies